La accesibilidad universal a las bibliotecas públicas: Los clubes de lectura fácil

Objetivos

• Poner en valor de la biblioteca pública en su misión de educación permanente a lo largo de la vida y de agente social.
• Conocer y práctica de habilidades de comunicación orientada a la atención al usuario con discapacidad.
• Practicar el diseño de campañas y actividades de lectura fácil, con especial atención en los clubes de lectura fácil.

Contenido

1. BIBLIOTECARIOS/AS Y PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN DEL SIGLO XXI. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES. CÓDIGO DE ÉTICA DE LA IFLA.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA CIUDADANIA CON DISCAPACIDAD A LA QUE DA SERVICIO LA BIBLIOTECA PÚBLICA.
3. CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ORIENTADA A LA ATENCIÓN AL USUARIO/A CON DISCAPACIDAD.
4. DEFINICIÓN DE LECTURA FÁCIL, CARACTERÍSTICAS Y PROCESO DE PRODUCCIÓN. NORMATIVA Y RECOMENDACIONES. TRATADO DE MARRAKECH.
5. EL PROCESO DE SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA PARA LA LECTURA FÁCIL. CRITERIOS Y ORIENTACIONES. PRINCIPALES EDITORIALES, PLATAFORMAS Y PRODUCTORES.
6. EL CLUB DE LECTURA FÁCIL. CARACTERÍSTICAS Y RECOMENDACIONES. DISEÑO, PROGRAMACIÓN Y EJECUCIÓN DE SESIONES DE LECTURA FÁCIL PARA DIFERENTES COLECTIVOS.

Fecha

del 21 de octubre al 24 de noviembre de 2024

Horario

de 00:00 a 23:59

Destinatarios

EE.PP. de la administración local, preferiblemente de servicios culturales, bibliotecas, museos, guías, etc.
Inscripciones
Cerradas

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